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顺城区化学教研活动报道
[ 录入者:zjb005 | 时间:2017-09-08 12:02:47 | 浏览:680次 | 来源: | 作者:高佳音 ]

201795日下午,顺城区化学学科贯彻计划会在第二十五中学举行,我区全体化学教研组长及片区负责人参加了此次活动,活动由教研员李晶老师主持。


会上,首先明确了本次研训工作的指导思想,以《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》为指导,本着“以教师为主体,以学校为基地,以网络为手段,以服务为宗旨,以培训为中心”的原则,为教师发展创造创设机会、搭建平台,进一步提升化学学科的研训品质和教学质量。丰富初中化学教育的内涵发展、均衡发展和可持续发展做好服务工作。


其次,强调了三项重点工作:

一、通过对我区2017年中考化学现状的分析,研究取得的成绩及原因,查找存在的问题并分析其原因,并提出改建性意见和建议,对中考质量做全面分析,从而指导课堂教学及教学改革方向;

二、提出以科研课题为抓手,推动化学校本教研工作的深入开展,结合本学科实际以小专题研究的方式促进课堂教学质量提升。

三、以市理化生实验技能大赛为契机,促进教师整体素质的提升。通过实验大赛,充分调动教师开展实验教学探究的积极性,鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新,促进结合课本教材的实验教学,同时,通过实验大赛,提升实验教学水平和育人效果,有效发挥学校实验仪器设备的作用,促进优质教育资源的开发与共享,为教师搭建交流展示平台,提升教师的专业素养和教育教学能力。

最后,针对本学期的教学任务及学情分析,提出了本学期的主要工作:

一、加强调研工作,深入课堂指导工作。以“问题即课题,教学即研究,成长即成果”为理念,结合典型案例,在观摩中研讨交流,不断积累。

二、积极开展好三级教研工作。通过开展大学区教研活动,以集体备课为研究主题,激发教师研究教材、发掘教材的意识和积极性;在教学研讨中,充分发挥教研组的辐射功能,提高教研的时效性;详细介绍了实验大赛的要求、规则和范围等。凝聚中心组的智慧,积极为我区的教研出谋划策。

三、做好教师培训工作,促进教师素质的提升。从教材辅导工作出发,引发教师对研修工作的重视,激发教师主动思考的意识;强化骨干、青年教师力度,借助“十三五”的契机,积极开展骨干教师、青年教师培训工作,通过市化学实验基本功竞赛、“一师一优课”评优活动中促进自身素质的进一步提升。

四、送教下乡,促进区内教育均衡发展。搭建帮扶交流平台,促进城乡教学均衡发展。

五、不断学习,提升服务基层的能力。通过理论、实践及信息技术的不断学习,养成良好的学习习惯和反思习惯,加强理论学习,认真发掘新教材、新课标,切实提高自己的教学能力水平。

此次活动,实践性强,指导工作具有很强的前瞻性,为本学期的教育教学工作起到了很好的指导和督促作用,同时,也为教师搭建了很好的发展平台。

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