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如何使用三四年英语教材
[ 录入者:shangjie | 时间:2018-03-12 10:52:46 | 浏览:85次 | 来源: | 作者: ]
一、每课时的教学以单元主题教学为基本框架。
二、根据学生周围的现实生活对教材的编排顺序作适当的调整,一方面为了前后融合,另 一方面为使学习内容与生活中发生的事件同步。
三、为了完成教学任务,相同教材内容可以整合。
四、对教材内容可作适当的补充和删减,但不应影响教材的完整性和系统性。
 
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