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教育叙事案例集
[ 录入者:admin | 时间:2019-10-09 14:06:51 | 作者: | 来源: | 浏览:23次 ]

目 录

基于有效问题设计研究促教学质量提升的研究案例 …………………张春英   1

以问题驱动引领数学课堂教学………………………………………… 贺    5

研训活动方案设计……………………………………………………… 鲍     9 

主题式教研活动设计 ……………………………………………………   11

《基于课标的有效问题设计研究》教学案例………………………… 李    15

“联片教研”促进生物实验教学提升………………………………… 孙    19

七年级思想品德课有效课堂教学模式的构建主题研训活动案例…… 李秀莉  23

基于情境教学,促历史课堂教学质量的提升的教研活动案例……… 代秀琴  27 

基于核心素养的地理有效问题设计小专题研究案例………………… 闫春杰  31

加强中考作文备考训练………………………………………………… 高    35

《美丽的颜色》教学案例……………………………………………… 胡小丹  40

《背影》第一课时教学案例…………………………………………… 高   44

有理数相关概念复习课的教学设计…………………………………… 戴遇旗  48

问题驱动教学模式下的案例分析……………………………………… 吴    53

三段式作文专项复习课教学模式教学例……………………………… 陈    55

给学生一个心理安全的课堂…………………………………………… 王慧梅  60

植树的牧羊人教学案例………………………………………………… 魏    62

“年轻”在“经验”中成长…………………………………………… 白明月  65

教学案例………………………………………………………………… 胡健鸥  68

物理教学案例…………………………………………………………… 牟    73

《金刚石 石墨 C60》教学案例………………………………………… 刘   75         

教育案例………………………………………………………………… 王    79

追寻恰当的激励………………………………………………………… 曹恩浩  81

小班化课堂纪律管理教学案例…………………………………………     83

《从百草园到三味书屋》教学案例…………………………………… 武    85

《发问的精神》教学案例…………………………………………… 张京梅    88

作文讲评课案例……………………………………………………… 王继华    91

《二次函数》教学案例……………………………………………… 柴春杨    94

列方程解应用题——销售中的盈亏………………………………… 顾     95

用《几何画板》探究三角形中“三线”的有关性质……………… 薛    100

过程性写作教育教学叙事…………………………………………… 周敬怡   107

《机械能及其转化》教学案例……………………………………… 陈婷婷   111

教学案例——测量小灯泡的电功率………………………………… 王晓丹   117

“认识自己”教育教学案例………………………………………… 崔建鑫   121

评价历史英雄人物的方法新试………………………………………     125

 



 


 


随着新课程改革的全面深入,我区课堂教学状况有了进一步改变,教师整体素质不断提高,课堂教学质量得到提升。


我区各校校本教研开展小专题研究有很长一段时间,“十二五”期间对此项课题的研究也有一定的基础,但要将小专题研究跟课堂教学有机结合,使课题研究真正的达到提升课堂教学质量的目的,还有待研究。据此,我们进行了以小专题研究促课堂教学质量的提升的研究,在研究的过程中,为鼓励更多教师养成总结与反思的习惯,我们开展了课题组成员撰写教学案例的活动,力求通过此举,引领更多教师积极深入地开展教育教学研究,促进教师专业水平提升,现将课题组成员撰写的案例结集成册


这本集子,汇聚了老师们深化课题研究以来的反思与体会,记录了教师们教育教学的实践与得失。这些文字,是来自于一线教师教育教学过程的真实感悟,凝聚了各位老师潜心研究的汗水,是他们教育教学智慧的结晶。希望对我区教师今后在开展小专题研究、推进课程改革等方面起到很好的借鉴作用。


由于教师们的研究和积累还很有限,在某种程度上还显得不够成熟,不可避免地存在一些瑕疵和不足,恳请批评指正。


 


 


“以小专题研究促课堂教学质量的提升的研究”课题组



正文请下载查看:http://www.fsscedu.cn/upload_files/p8_jsxx_/50/1_20191009141052_JUJEJUNDJUQzJUZEJUQwJUYwJUNBJUMyJUIwJUI4JUMwJUZEJUM1JUM1JUIwJUU2.doc

 
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