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顺城区中小学“学科带头人”异地研修学习体会---顺城区大自然小学 郭晓远
[ 录入者:sxshihuixia | 时间:2018-06-13 14:11:31 | 浏览:92次 | 来源: | 作者: ]
                   相约上海   感悟精彩
                        ——顺城区中小学“学科带头人”异地研修体会
   十一月的上海,时而阳光明媚,秋风习习;时而烟雨朦胧,楚楚动人,我满怀着欣喜与期待于11月10日—11月15日作为顺城区学科带头人赴沪参加了全国中小学课堂改进大会,心中特别激动。这次培训,我们聆听了3位专家的讲座,参观了2所百年老校,专家们幽默的语言、精湛的技艺、丰富的智慧令人折服,让我真正的感觉到了上海之“大”,拥有各种前沿的资源,海纳百川、兼容并蓄、丰富互融;感觉到了上海之“高”,各种理念高屋建瓴。经过学习,使我受益匪浅。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢师校的领导老师对我们的关爱,给我们创设了共同交流学习的平台。下面我把培训的基本情况和个人的点滴体会作以下汇报:
   一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的,但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。其中印象最深刻的是上海市教育委员会教育研究室纪明泽主任《绿色指标的实践价值》的报告,让我了解到对学业质量的理解不仅要关注学生的学业水平,还要关注学生用怎样的方式,经过怎样的过程,付出怎样的代价,取得怎样的结果,这一全新的评价理念,并且知道了学业质量不仅是一个静态的结果更是一个动态的发展,我们要从注重成绩转向注重成长,尤其是成长经历。纪主任从评价指标如何确定,绿色指标的价值,绿色指标如何实现进行了详尽的解读,让人耳目一新。
   华东师范大学的李正涛教授完全脱稿的《课堂教育方式的改进》的报告都以全新的理念,系统化的建议和极强的针对性深深的振撼了我,令我有相见恨晚的慨叹。李教授从人工智能与未来教育入手,通过具体的例子,旁征博引层层深入地从思维品质的清晰度,思维品质的精细度,思维品质的生长度三个方面阐述了课堂教学方式的改进,让我透过上海教育改革的经验学到了上海教改的思路,再思考自己教学改革的方法和策略,把最前沿的新的参照系带回来,让自己的格局焕然一新。
   二、更新了教育教学知识。
教师是一个永远新的职业。这个“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为当代教师,应始终站在时代文化前沿,把握时代文化发展的脉博;我们应是始终站在科学知识岸边的摆渡人,传承知识与文化;应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以,作为教师必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训,就我个人而言,不仅在学科知识方面得到一次全面的补充,而且在教学艺术方面也得到了新的提升。特别是通过参观学校,聆听校长的及电教老师的讲座,参观现代化的校园硬件,互联网+背景下的教学变革,让我耳目一新,收获满满。
   三、观摩了专家名师风采。
此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读,而且还深入领略到了名师的课堂艺术。如华坪小学数学主任执教的《统计图》一课,通过教师创造性地使用教材的展示,让我们亲身感受着高效课堂对孩子数学思维的培养,巧借课堂多种教学资源原生态地展现出她高超的教学智慧与课堂驾驭能力。古来教学无定招,传统现代自成妙。只要众生皆有益,不枉课堂走一遭。还有真如文英小学的数学老师执教的《等边三角形》通过课前-克重-概念的理解环节,让学生在围一围,量一量,折一折,分一分,猜一猜,画一画中学会新知,让我们感受翻转课堂的魅力。
   四、明确了教师成长轨迹。
教育的发展,关键在教师的成长。教师是学校发展的基石,学校的软实力来自于拥有一只业务能力强,团结敬业的教师队伍。对于个人而言,教师的成长不仅是时代的要求,更是适当现代教育的需要。此次培训是一个很好的平台,又是一个非常好的相互学习的机会。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我明白,“学科带头人”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任。培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生气。使真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。“他山之石,可以攻玉”,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
   培训已经落下了帷幕,可我的心却久久不能平静,培训让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。

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