为创新研训活动的方式，深化教育教学改革，进一步落实“提质减负”要求，2019年11月13日，顺城区教师进修学校在26中学组织开展了研训教师展示课活动。参加本次培训的有顺城区初中数学骨干教师、九年级全体数学教师、初中数学中考复习策略研究课题组成员。顺城区教师进修学校校长雷贞萍、副校长王英霞和霍长彦、党支部副书记崔力、工会主席崔航以及全体研训教师全程参加活动。会议由霍长彦副校长主持。

本次“研训教师示范课”的讲授者是中教部副主任贺亮，课题为《24.1圆的有关性质复习》。贺亮老师从教材中最基础的图形出发，以题带点，通过变式训练、横纵联系、设计递进的问题串和几何画板引导学生兴趣盎然地学习，整堂课真实、简约、大气！学生通过观察、实验、猜想、证明、归纳、提炼等数学活动，提高实践应用能力，体验学习成功的快乐，不知不觉中提炼并掌握了两种数学思想方法。之后，贺亮老师做了题为《夯实基础、培养思维、提高能力》的讲座。他从复习课的任务、复习课的特点、复习课与新授课的区别、复习课的现状、我的认识与思考、复习课设计关注的方面及教学建议七个方面进行了深刻的阐述，教师们认真聆听、记录，学科教师得到了直观、深入专业引领和启发，受益颇多。

最后，霍长彦副校长做了总结讲话。他说贺亮老师的“研训教师示范课”深刻体现了中共中央国务院下发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的文件精神，把“减负提质”有效落实到教学教研之中。本次教研活动从理论走向实践，有效促进了校本教研，促进了数学老师的专业发展，更促进了我区初中数学课堂教学质量的提升。