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抚顺市教师进修学院干训部 2014-2015学年度第二学期工作要点
[ 录入者:gxqiuchang | 时间:2015-03-03 10:02:34 | 浏览:769次 | 来源: | 作者:市学院干训部 ]

为贯彻落实《2015年辽宁省基础教育干部培训工作计划》和《抚顺市2015年中小学校长培训规划》的部署和要求,根据学院工作计划,特制定本学期干训工作计划。

一、指导思想

以“十二五”省、市校长培训规划为指针,以培养名校长、名学校和全市中小学校长现状调研为重点,筹备组建导师制“专家型校长培养工作室”,培养在区域内有一定社会影响力与公众知名度的名校长和名学校,并完成《抚顺名校长之道》、《抚顺名学校之道》两本书初稿撰写;对全市中小学校长现状进行问卷调查,了解校长自然情况、工作情况、培训情况和发展需求,为总结“十二五”校长培训工作和制定“十三五”校长培训规划提供依据。

二、重点工作

1.完成抚顺市中小学校长现状问卷调研及报告撰写。上半年市干训部将对全市中小学(含高中、职高、初中、小学和九年一贯制学校)的副校级以上领导进行问卷调研,了解校长的工作情况、发展需求、培训需求,了解当前我市中小学校长队伍建设的现状,并撰写调研报告。

2.完成《抚顺名校长之道》、《抚顺名校之道》前期调研和初稿撰写。名师、名校长、名校培养工程即“三名”工程,已作为全市“群教”活动中教育系统的重点工程,按照学院的整体部署,干训部作为负责名校长、名学校培养工作的牵头部门,制定具体培养计划,并组织好名校长、名校培养及《抚顺名校之道》、《抚顺名校长之道》编著工作。上半年,召开由名校长、名学校、指导教师组成的启动会,明确任务,提出要求,对学院认定的名校长、名学校进行调研和座谈,明确撰写方向和写作提纲,并组织相关人员撰写文章,本学期将完成初稿撰写。

三、主要工作

1.召开县区干训主任工作会议。干训部于2015227上午830分,在学院南楼301会议室,召开县区干训主任工作例会,交流经验、布置本学期干训工作任务。

2.筹建导师制“专家型校长培养工作室”工作。为破解我市缺少在区域内具有示范性和影响力的专家型校长和典型特色学校的瓶颈,实施名校长、名学校的培养工程,市教育局、教师进修学院将联合成立导师制“专家型校长培养工作室”。聘请上海市青浦区教师进修学院副院长关景双等为导师,通过案例学习、行为跟进、专家指导、同伴互助、岗位实践与知行反思的实作式研修,培养一批在全市具有示范性和影响力的专家型校长和在区域内具有影响力的典型特色学校。上半年重点是筹备及申请经费,经费到位,便适时启动。

3.协助教育局做好我市首批中小学专家型校长工作室建设与管理工作。依据《辽宁省教育厅关于实施辽宁省中小学专家型校长成长计划的通知》文件精神,省厅决定在全省开展中小学专家型校长工作室建设工作,建设100个专家型校长工作室,充分发挥行业领军人才在校长队伍建设中的辐射、引领和示范作用。我市组建了分别以薛艳和玄忠文为主持人的专家型校长工作室,我们将积极配合教育局做好相关工作。

4.组织我市部分校长参加国家及省举办的相关培训。35名中小学校长参加省教育厅举办的“中小学校长信息化领导力高级研修班”;65名中小学校长参加省电教馆承办的“教育部——中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目”远程培训。按要求做好相关工作。

5.今年是“十二五”收官之年,做好“十二五“校长培训的各项收尾工作,注重培训过程资料积累、培训档案整理和培训成果提炼,做好“十二五”校长培训成果物化,为迎检做准备。

6.完成辽宁省教育行政学院及学院安排的各项任务。

四、保障措施                                

1.加强领导,把好关口。各县区教育行政部门和教师进修学校,要将干部培训工作作为工作计划中的重要内容。要根据实际情况调整和完善中小学干部教育领导小组,定期召开领导小组会议,对校长培训工作做好策划、实施、监督和总结,尤其是在“十二五”收官之年,把好关,收好尾。

2.抓紧培训,注重提炼。各县、区要结合省、市、区校长培训规划的任务要求,抓紧时间保质保量完成各种类型的校长培训任务,并做好培训资料的积累和成果物化,为“十二五”校长培训工作总结和迎检做准备。

3.保障经费,发挥实效。中小学校长培训经费以政府财政拨款为主,多渠道筹措,地方教育附加费应有一定比例用于中小学校长培训工作。各级教育行政部门要积极争取校长培训专项经费,进一步落实财政部、教育部关于校长培训经费的相关文件规定,足额用于校长培训,健全校长培训专项经费管理制度,保证专款专用,提高培训经费使用效益。

 附件

干训20142015学年度第二学期工作月程表

 

月份

主 要 工 作 内 容

2

召开县区干训主任工作例会

3

1、组织我市部分校长完成国家及省相关培训任务

2、召开“两名工程“启动会,指导教师通过座谈、下校调研等协助基层学校确定撰写方向与写作提纲

3、全市中小学校长现状问卷调查

4、筹备组建导师制“专家型校长培养工作室”相关事宜

4

1、组织相关人员撰写文章

2、全市中小学校长现状问卷调研统计并撰写调研报告

3、筹备组建导师制“专家型校长培养工作室”相关事宜并适时启动;协助教育局做好我市首批专家型校长工作室工作。

5

1、组织相关人员撰写文章

2、整理“十二五”校长培训工作档案

3、筹备组建导师制“专家型校长培养工作室”相关事宜并适时启动;协助教育局做好我市首批专家型校长工作室相关工作。

4、撰写“十二五”校长培训工作总结

6

1、组织相关人员撰写文章

2、撰写“十二五”校长培训工作总结

7

1、组织相关人员撰写文章

2、撰写部门总结及下学期工作计划

 

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