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市教师进修学院 干训部2014~2015学年度第一学期 工作计划
[ 录入者:gxqiuchang | 时间:2014-09-01 11:15:07 | 浏览:1516次 | 来源: | 作者:市学院干训部 ]

一、指导思想

以国家、省、市关于中小学校长培训的相关文件为指针,以建设高素质、专业化和专家型的校长队伍为目标,以中小学副职校级领导提高培训和专家型校长培养为重点,创新培训模式,增强培训实效。

二、工作任务

1、召开县区干训主任工作会议。干训部于20148 29日上午 830分,在学院南楼301会议室,召开县区干训主任工作例会,交流经验、布置本学期干训工作任务。

2、继续举办抚顺市“十二五”中小学副职校级领导提高培训班。本次培训历时一年,2014年上半年以本地培训为主,2014年下半年以异地研修为主。

以“特色学校创建——专业素养提升”为主题,以异地研修为重点完成以下培训:第一模块,本地集中培训。在上半年本地集中培训的基础上,主要完成《校长专业成长》等专题授课任务。第二模块,网上研讨交流。围绕特色学校建设中的重点、难点、焦点问题,借助“网上论坛”平台,开展研讨活动,梳理问题,寻求解决对策,这项任务贯穿培训始终。模块,点校学习观摩。2014年下半年深入学院附中开展校际交流,通过观摩课堂、分享经验、参观校园,感受其文化氛围和办学特色,学习先进的治校理念。第四模块,远程培训学习。继续组织大家利用中国教育干部培训网,组织学员进行远程学习,享受优质的培训资源。第模块,异地高级研修。9月、10月分别组织学员赴北京或上海,进行高端培训。第六模块,自主反思提升。通过学习、反思,结合自己学校的实际,撰写《学校德育现状分析及解决对策》的研究报告并于12月底前上交。

     3组建专家型校长培养工作室,启动实施专家型校长培养方案近些年,我市广泛开展了各种类型、各种层次的中小学校长培训,初步建立了一支基本适应教育改革与发展的中小学校长队伍。当下,整体提升我市中小学教育质量,需要一大批高素质的中小学校长,也需要数量充足的中小学骨干校长,更需要在全市具有示范性和影响力的一批专家型校长。从2014年开始,教育局、教师进修学院联合组织实施抚顺市专家型校长培养对象培养工程,组建专家型校长培养工作室,在导师的引领下,突出“教育家型校长”这个核心主题,通过两年专业化、高素质、高标准的实作研修,培养20具有优良师德修养和校长职业操守,具有先进独到的教育思想、突出的教育业绩、丰硕的教育科研成果,并有一定的社会影响力与公众知名度的学校管理专家。本学期我们将组建专家型校长培养工作室,启动实施专家型校长培养方案

4、做好专家型校长培养对象推荐人选的遴选、考察工作本学期重点完成专家型校长培养对象报名和遴选工作教育局、教师进修学院联合成立专家型校长培养对象遴选、考察小组对市直各单位及各县区上报的专家型校长培养对象推荐人选,按照公开、公平、公正以及以能力考察为主,兼顾区域平衡的原则,确定专家型校长培养对象。

5、做好教育局同国家教育行政学院教育干部培训网合作开发的千名校长远程培训的组织管理,做好收尾和总结工作。

6、协助教育局组织农村优秀校长到市内及省外的优质学校挂职学习。

7、为各县区组织实施的“十二五”中小学校长提高培训服务今年是“十二五”中小学校长提高培训的关键时期,各县区要做好 “十二五”校长提高培训的各项工作,保质保量完成各项培训任务。

8、完成辽宁省教育行政学院及学院安排的各项任务

9、注重特色学校、知名校长研究成果的收集和积累,为“十二五”校长培训成果物化做准备。

三、保障措施

1、加强领导,齐抓共管。各县区教育行政部门、教师进修学校,从战略的高度重视校长队伍建设工作,密切配合,分工负责,协调一致地做好校长培训工作。结合县区实际,制定本地校长培训计划,下发校长培训的系列文件,切实做好校长培训的组织和管理工作,充分发挥各级干训工作领导小组的作用,各县区要根据局和师校领导的变化及时调整领导小组成员。实行培训工作备案制度,各县区开展的培训活动要向上级培训机构上报备案。

2、科学规划,提高质量。各县、区要针对不同类别、层次、岗位校长的实际需求,坚持以问题为中心,以案例为载体,科学设计培训课程,不断提高培训的针对性和实效性;要努力改进培训方式方法,改进培训组织方式,倡导小班教学,采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展培训,确保培训质量。

3、保障经费,发挥实效。中小学校长培训经费以政府财政拨款为主,多渠道筹措,地方教育附加费应有一定比例用于中小学校长培训工作。各级教育行政部门要积极争取校长培训专项经费,进一步落实财政部、教育部关于校长培训经费的相关文件规定,足额用于校长培训,健全校长培训专项经费管理制度,保证专款专用,提高培训经费使用效益。

 

时 间

内 

备 注

8

①召开县区干训主任工作例会

②联系并落实“十二五”副职校级领导提高培训异地研修事宜

③筹备组建专家型校长培养工作室相关事宜

 

9

①组织“十二五”副职校级领导北京异地高研

②下发专家型校长培养工作室方案及培养对象遴选办法

③联系并落实副职校级领导提高培训上海研修事宜

千名校长远程培训收尾、总结

 

10

①组织“十二五”中小学副职校级领导上海异地高研

②各级教育行政部门推荐专家型校长培养对象候选人

③“十二五”中小学副职校级领导异地研修汇报交流

组建专家型校长培养工作室

 

11

①成立“抚顺市专家型校长培养对象评审组”

②遴选“十二五“中小学专家型校长培养对象

③协助教育局组织农村校长影子培训

 

12

①收取“十二五”中小学副校级领导提高培训班学员的研究报告

启动实施专家型校长培养方案

③整理归档中小学副校级领导提高培训材料

 

1

①设计2015年上半年培训计划

②撰写部门总结及下学期工作计划

③完成部门考核等工作

 

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