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《和爸爸妈妈好好说话》主题班会
[ 录入者:孙璐 | 时间:2018-12-06 14:38:58 | 浏览:33次 | 来源: | 作者: ]

主题班会设计方案

 

学校:新华二校

姓名:张颖

班级:五年

学生人数40

主题  

和爸爸、妈妈好好说话

 

背景

 

小学高年级的学生,由于自我意识的增长与独立意识的增强,渐渐地听不进父母的话了每当面对父母的关爱的话语总是表现出不耐烦的态度,甚至用十分强硬的语气回绝父母的关心,这样的说话方式让父母很伤心,也让学生和家长的亲子关系不和谐。针对这种现象,我设计了这节主题班会。

 

目的

 

1. 引导学生换位思考、感受自己不好好说话给父母带来的伤心。

2. 引导学生学会态度诚恳、语气和蔼等方式和父母好好说话。

重点

引导学生换位思考、感受自己不好好说话给父母带来的伤心。

难点

引导学生学会态度诚恳、语气和蔼等方式和父母好好说话。

 

 

 

 活

 动

 准

 备

 

 

1.确立班会主题,收集相关资料。

2.准备相关的小视频。

3.制作多媒体课件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

步骤

目   的

内 容 与 形 式

主题

导入

用谈话方式导入班会,通过表扬学生在校表现对比和家长说话的不同揭示班会内容。

谈话导入,揭示班会主题

 

 

 

 

 

 

 

 

通过观看视频,影射同学在生活中和父母不好好说话的现象,引起学生的思考。

 

通过播放视频和微信的内容,引导学生理解父母,体会父母对自己的爱,懂得要和父母好好说话。

 

 

 

情景表演,让学生学会和父母好好说话。

环节一展现情景 反思行为

1.观看几位学生不和父母好好说话的视频。

2.学生谈观看视频感受,反思自己平时的做法。

 

 

环节二换位思考 体会关爱

1.播放视频,再现父母的爱。

2.畅谈感受,体会父母的爱。

 

 

环节三情景表演 好好说话

1.情景表演妈妈嘱咐多穿衣服的场景,引导学生学会和父母好好说话。

2.通过“如何面对爸爸的叮咛”的情景,练习和父母好好说话。

3.教师小结。

主题

深化

使学生懂得和父母好好说话就是爱父母的一种方式。

班主任讲话。

班会延续  与反 思

    通过班会让学生先从和父母好好说话开始,学会和父母沟通,能心平气和、态度诚恳、语气和蔼的和父母说话,进一步明白父母对自己爱的方式,并能在生活中体谅父母,同时也能为父母做一些力所能及的事情。

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