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学《指南》 促专业发展 抓落实 做常态德育
[ 录入者:孙璐 | 时间:2018-06-15 15:57:37 | 浏览:107次 | 来源: | 作者: ]

学《指南》 促专业发展 抓落实 做常态德育

为把《中小学德育工作指南》落细落小落实,促进新时期我区德育工作专业化、规范化、实效化,顺城区教师进修学校德育研训部于201864召开“有效落实《中小学德育工作指南》经验研讨会”。参加这次会议的有顺城区教师进修学校王英副书记,顺城区教师进修德育研训部王丽华主任和顺城区各中小学校德育主管领导。

会上,23中学韩丹阳副校长、抚顺城一校的周辉主任、26中学孙怀章副校长和新华二校柏枫书记代表学校从班主任教研、学生多元评价、学校德育活动和传统文化传承四个不同角度,介绍了学校落实《中小学德育工作指南》的经验和做法。

顺城区教师进修学校德育研训部王丽华主任以《新时代 新德育 新举动》为题,结合我区德育工作的实际,进行了《中小学德育工作指南》的解读,并对我区各中小学校立足新时期落实《中小学德育工作指南》再一次提出了明确的要求。

顺城区教师进修学校王英副书记进行总结讲话,王书记既对我区各中小学以往的德育工作给予了高度的认可,又对今后的学校德育工作提出了殷切希望,王书记指出德育工作要做到四个“精心”,即精心设计,精心实践,精心提炼,精心成长,希望各中小学在今后的德育工作中进一步提高责任意识,精心做好学校德育工作的顶层设计;发扬创新精神,勤于耕作实践;善于思考总结,丰厚德育工作思想,提炼学校德育工作特色;通过德育平台成就更多更好的学生和更好的教育事业,成长更好的自己。

德育为先,重在实效,顺城区始终努力构建载体丰富,常态开展的德育工作体系;始终努力形成全员育人、全程育人,全方位育人的德育工作格局。

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