>首页 -> 教育资讯

TOP

顺城区教师进修学校召开“基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究”实施阶段小学专题研讨会
[ 录入者:资讯管理员 | 时间:2018-12-10 14:53:34 | 作者:小学研训部 | 来源: | 浏览:368次 ]

为促进骨干教师的专业发展,推动教师教育模式的深化改革,2018126日上午在大自然小学,顺城区教师进修学校召开了辽宁省“十三五”教育科学规划课题“基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究” 实施阶段小学专题研讨会。课题组成员和小学教学校长、语文数学骨干教师代表一百余人参加了会议。

会上,小学研训部徐凡主任回顾了一年半以来,在主持人雷贞萍校长和课题组成员的共同努力下,课题组按照研究方案,通过集中培训、专题辅导、观摩研讨进行菜单培训、专业引领;通过调研指导、精品教研、学区协作、基本功培训、送教下乡进行团队研修、反思成长的研究历程。大自然小学刘东和杨升两位低年语文教师分别执教《大禹治水》一课,呈现出了精彩的“同课异构”课堂教学片断;由李雪莲、张亚光、全明华、李亚杰、张萌、陈冰梅、李毕莹七位教师组成的骨干团队,以小学数学学科实践活动课的探索为主线,呈现出了精彩的低年数学学科“课例研修”教学研讨;课题组成员李雪莲、闵娜两位研训教师结合生动、具体的案例,分别与大家交流了关于“基于课例研修的骨干教师发展策略研究”和“基于同课异构的小学低年语文骨干教师发展策略研究”的个人专题研究心得;骨干教师代表常颖老师做了题为《一路有你们,成长在路上》的主题发言,结合工作实际,与大家分享了专业成长之路。

最后,进修学校霍长彦副校长做了会议总结,指出:通过“基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究”,在专业理念发展上,我们收获了由消极走向积极;在专业知识发展上,我们收获了由浅表走向深度;在专业能力发展上,我们收获了由教学走向学教。

 本次会议总结交流了课题研究经验,展示了研究成果,扎实推进了骨干教师培训工作。“基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究”周期已经过半,在下一阶段,课题组会在主持人雷校长的引领下,深入研究,提炼成果,为达成课题研究目标而努力!

 

    

 

    

 

    

[上一篇]高年数学教研员薛文娟到顺城中心.. [下一篇]佳化学校开展“‘趣’味横生显精..

相关栏目

最新文章

热门文章

推荐文章

保留