作为一名校领导应该放眼未来，认真思索，精心设计学校发展的蓝图，决不能只摆出一种小改小革、应付了事的架势。在推进课堂教学改革的过程中，要认真反思学校管理，反思自身实践，直面校情，在反复调研的基础上，根据学校学生的学习状况，教师的教学状况，学生的成长需要及教学条件、外部环境等设计好学校的改革目标，要广泛博采众家教改理论之长，汲取各校教改的精华，构建好学校课堂教学改革的新模式。
二十六中学    吴素

付军主任的学校课程建设与课堂教学改革 高屋建瓴，小小的游戏体验，让我们知道了责任的担当，我们的基础教育要全科育人，全程育人，全员育人，达到全面发展，立德树人。


二十六 吴鹏

（1）不要用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。
（2）课堂革命就是回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。
（3）课程是产品，更是过程。一切皆为课程。
（4）每一位教师都是富矿，教师是发展优质教育的第一生产力。
（5）课改就是好好上课。
（6）回归不是倒退，是理性思考。
二十六  李艳华